L’infirmier évalue l’état de santé d’une personne et analyse les situations de soins ; il conçoit et définit des projets de soins personnalisés ; il planifie des soins, les prodigue et les évalue ; il met en œuvre des traitements. Il dispense des soins de nature préventive, curative ou palliative, visant à promouvoir, maintenir et restaurer la santé, il contribue à l’éducation à la santé et à l’accompagnement des personnes ou des groupes dans leur parcours de soins.
La formation vise à préparer aux épreuves écrites et orales du concours d’entrée en IFAS (Institut de Formation d’Aides-Soignants) et IFAP (Institut de Formation d’Auxiliaires de Puériculture).
L’ADVF intervient pour permettre aux personnes âgées, malades ou en situation de handicap, de maintenir leur autonomie et de continuer à vivre à domicile. Il les accompagne dans les actes de la vie quotidienne, et contribue à leur bien-être, prévient leur isolement au sein de leur foyer en respectant leur dignité, leur intégrité, leur vie privée et leur sécurité.
Il adopte des gestes et techniques appropriés, dans le respect de leur intimité et dans l’écoute de leurs attentes. Il adapte ses activités en fonction du degré de leur dépendance.
L’ADVF peut assurer la garde d’enfants en bas âge vivant au domicile de leurs parents et contribue à leurs apprentissages et leur épanouissement.
Les métiers de l'aide à la personne nécessitent des "savoir-faire" et des "savoir-être", qui se déclinent comme suit :
- Acquisition des compétences techniques,
- Connaissance du public,
- Compétences relationnelles, comportementales ainsi que des compétences numériques.
- Gagner l’autonomie et la responsabilité nécessaires à l’obtention du titre et à l’exercice du métier.
- Acquérir une qualification validée par le titre inscrit au répertoire national de certification professionnel (RNCP) de niveau III et favoriser l’obtention d’une certification totale ou partielle facilitant l’insertion durable en emploi
Enfin, le certificat Sauveteur Secouriste du Travail fait partie de la formation proposée, il est un élément indispensable pour le futur professionnel et une condition d’admission lors de la validation du titre.
Cette formation sensibilise les professionnels qui interviennent à domicile. Il s’agit d’apporter des connaissances de base liées aux troubles cognitifs et comportementaux de la maladie d’Alzheimer et des autres formes de démences dans le but d’améliorer les compétences des intervenants, leur permettant ainsi d’accompagner les personnes dans les actes de la vie quotidienne en tenant compte de leurs besoins et de leur degré d’autonomie.
Cette formation permet aux professionnels de l’aide à domicile de se positionner auprès des personnes en fin de vie. Elle permet également de connaitre et d’appliquer les techniques relationnelles et de communication adaptées.
La VAE est un droit individuel inscrit dans le Code du travail (art L.900-1 al.5) qui ne nécessite pas de conditions d’âge ou de niveau d'étude, mais seulement de justifier d’une expérience notamment professionnelle.
Toute personne, quels que soient son âge, sa nationalité, son statut et son niveau de formation, peut prétendre à la VAE. Cette certification qui peut être un diplôme, un titre ou un certificat de qualification professionnelle doit être inscrite au Répertoire national des certifications professionnelles (RNCP).
LES ETAPES DE LA VAE
L’IFCASS accompagne les candidats à la VAE pour :
- les diplômes délivrés par la DREETS (DEAS/DEAP/DEAES/DEEJE/DEAF/DETISF/DEASS)
Contact VAE livret 1 : https://vae.asp-public.fr/vaeinfo/
- les diplômes délivrés par l’Education Nationale (DEME/DEES)
France compétences : répertoire national des certifications professionnelles
DEAES (fiche RNCP 36004)
DEAS (fiche RNCP 4495)
DEAP (fiche RNCP 35832)
DEEJE (fiche RNCP 37679)
DEAF (fiche RNCP 4500)
DETISF (fiche RNCP 4503)
DEASS (fiche RNCP 2517)
DEME (fiche RNCP 492)
DEES (fiche RNCP 34825)
L’accompagnement d’une durée maximale de 20 heures a pour objectif de permettre au candidat de :
A noter : le dépôt des dossiers (livret 2) se fait en ligne depuis le 1er mars 2022.
Le métier d’Assistant de Soins en Gérontologie (ASG) a été créé dans le cadre de la mesure 20 du plan Alzheimer 2008-2012 pour répondre aux besoins des malades atteints d’Alzheimer. Cette fonction est une spécialisation de l’aide-soignant, de l’aide médico-psychologique, de l’auxiliaire de vie sociale et de l’accompagnant éducatif et social. Elle consiste à « réaliser les soins d’hygiène et de confort adaptés ; accompagner les personnes dans les actes essentiels de la vie, participer à l’organisation de la vie quotidienne et à la réhabilitation et à la stimulation des capacités ».
La formation requise apporte aux professionnels les savoirs et savoir-faire relatifs à la maladie d’Alzheimer permettant un accompagnement adapté des personnes atteintes de cette maladie, au regard des référentiels d’activités et de compétences :
Les objectifs de la formation visent à être en capacité de d’exercer au quotidien les activités suivantes :
